11月9日，视觉传播教研室举办19级、20级太行山学习情况座谈会。在此次座谈会上，进一步研讨了太行山写生实践和教育教学方式的结合，及老生带新生的学习方法和实践意义。
艺术源于生活，高于生活，学生只有真正学习生活才能创作出更高生命力的作品。在新生入学之时进行写生，不仅加强对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力，加强和拓宽对美的修养。通过19级学生对20级新生的帮助和辅导，培养学生之间协作友爱精神和绘画技巧基础。
通过作品让我们感受到了太行山当地的山水、建筑以及风土人情，把太行山独特的文化底蕴展现的淋漓尽致。通过老生带新生的方式，不仅增进同学间的友谊，更以作品与作品的碰撞和交流，创造出新的学习方法，提升教育教学效果。
