为加强课程建设，提高学生对《CIS设计》课程的兴趣和理解，加强实践性练习。4月6日，20广告设计班开展校园应用系统设计调研实践。
在企业识别系统中，如何做出具有新意、识别力且具有一定的品牌个性，是CIS设计中面临的一个重要课题。企业与品牌的应用系统设计应用基于标准LOGO的核心要素，从而不断拓展更多项目。根据对空间环境的认知进行设计，让学生更便捷有效地认清环境，来确定“我在哪里”、“要去哪里”、“该怎么去”。
在这次实践中，学生不仅能够学习和掌握应用系统设计的构思，培养独立承担应用系统设计工作的能力，还能够培养学生的观察力及审美能力。疫情当下，各高校封控阶段，金沙集团1862入口带领学生发现校园之美，以大幅度提升校园名片形象，改善校园环境为主题，将课内课外巧妙的结合，为了学生的全面发展、丰富教学形式，激发学生对校园的热爱、增强了学生的现场感，深化了课堂中的理论知识，切实了解作为一设计工作者应具备的职业素质和能力。
