校企合作，是职业教育改革的深水区，需要持续不断的探索，我们与星星装饰的合作始于2012年，当年河南省政府密集出台系统的政策和指导文件，2012年2月29日出台的《关于创新机制加快职业教育发展的若干意见》2012年4月18日省政府第102次常务会议通过,河南省人民政府关于印发《河南省职业教育校企合作促进办法》(试行)的通知豫政〔2012〕48号和豫政〔2012〕49号河南省人民政府《关于创新体制机制进一步加快职业教育发展的若干意见》。河南经贸职业学院于2012年建设河南省特色示范校为契机，加大在创新办学体制机制、深化校企合作方面进行了积极的探索。在“校企共育，工学结合”人才培养模式的大框架下，加强了校企合作运行机制的建设，并在校企合作模式方面的创新历程，对高职院校深化教育教学改革具有一定的启发意义。
一、合作共建河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目
按照《河南省教育厅关于申报2013年度河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目的通知》（教高〔2013〕454号）要求关于公布2013年度《河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目的通知》教高〔2013〕576号。河南经贸职业学院接到本通知后，当天组织申报专家组进行论证和到星星装饰公司实地考察，掌握软硬件基础资料50余份的基础上，认真填写《2013年度河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目任务书》，2013年7月25日前，将审核批准后的《任务书》)报送省教育厅高等教育处备案。同时河南经贸职业学院与星星装饰蒙太奇公园基地的运作首先加大对项目建设的资金投入支持力度，按要求确保了建设经费及时、足额到位，并积极吸纳了社会资金。建设过程中双方成立建设委员会以不断推进了基础能力和内涵建设。经河南经贸职业学院牵头与星星装饰合作的项目申报严谨高效和扎扎实实资金投入的筹备成效，当年经教育厅组织专家评审，确定郑州星星装饰实训基地等项目为我省2013年度高等职业教育示范性实训基地建设项目，为企业品牌影响力知名度和未来的发展奠定坚实的支撑基础，为企业经营战略转移起到关键的推动作用，产生巨大的校企合作服务双赢的成果。
二、共建共管互利共赢成果斐然
河南经贸职业学院与星星装饰校企合作的深入和持久，表现在以搭建一个执行层平台为合作机制的启动举措，成立与星星校企合作办学管委会，由行业企业专家、负责人和金沙集团1862入口（当时工艺美术系）专业教师等组成，专门负责组织落实金沙集团1862入口与星星装饰公司在人才培养、专业建设、实习实训、技术服务等方面的合作与交流。在机制上保证了校企合作的互利共赢。为了能够充分优化校内外厂中校和校中厂型资源配置，实现校企资源共享，突出金沙集团1862入口专业特色，充分发挥校企合作的优势，河南经贸职业学院结合实际，组建了室内设计和环境艺术设计应用技术专业建设合作专家组，其成员来自星星装饰公司技术专家、企业管理专家和金沙集团1862入口专业带头人、骨干教师，制订了《实训实践教学工作手册》的相关制度文件，并定期召开会议。构建了校企合作操作层平台效应。金沙集团1862入口每年派出7~9个专业班级500余名实习生前往星星装饰现场教学。截止目前已经通过3200名学生在星星装饰公司的厂中校学习锻炼实践，在装饰行业依然桃李满天下。学校通过实践教学的启发和实践的感悟，历年在四次修改人才培养方案过程中，金沙集团1862入口主动了解企业人才需求，构建了适合专业发展的课程体系，校企共同开发了“装饰材料”、“装饰施工设计”等6门优质核心课程和共享资源库，建立了实践教学管理体系，主动为企业提供咨询、服务和研发等多项。另一方面，星星装饰公司在落实学生顶岗实习、教师挂职实践、实训基地建设、职业技能鉴定等方面给予了大力支持和帮助，充分加大了与星星装饰合作的执行力度。
三．与华夏星博合作的愿景
2017年，河南经贸职业学院正式建设国家级优质示范高校的工程，在对接产业发展，创建校企合作新模式方面，河南经贸职业学院根据中原经济区建设国家中心城市区域行业发展状况，与星星装饰共同探求社会效益和经济利益为切入点，形成了由星星装饰参与指导、学校投入建设经费和场地的新的综合实训楼项目、企业提供设备及技术支持的“行校企”共同合作的班模式。目前，已完成了外墙装修将入驻星星装饰真实企业项目，建立的新模式将深化实现“五个合一”，即教室、操作间合一，学生、员工合一，理论、实践合一，作业、施工合一，学习、创收合一。对河南经贸职业学院收益的是加强了专业建设，丰富了教师实践经验，提升了教学质量，培养了学生的实践能力和关键职业能力；对星星装饰而讲，吸纳了紧缺人才，减少了资金投入，弥补了自身产能和技术研发力量的不足，降低了运营成本提高了市场竞争力。这种互利双赢的校企合作模式，自然会形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作之路。
新的综合实训楼开启使用之后，河南经贸职业学院将与（华夏星博）星星装饰的合作推送到新的高度，为充分发挥实训基地的资源优势，将筹备成立星星装饰经贸华夏星博二级学院，在此层面上将激励专业教师和学生在公司的孵化下，勇于投身行业市场进行创业，提升专业实践能力，学校将出台相应的优惠政策，鼓励骨干教师成立校内工作室，联手华夏星博举办“校中厂”模式，带领学生做生产性实践项目。利用企业业务项目设计开发、施工制作方面的人力、承办项目。利用地缘环境等资源优势，通过课程置换，实现接力培养。在接力培养的运行过程中，专业课程引入行业、企业生产技术标准，修订教学内容，与华夏星博双方共同开发校本教材，专业教学知识体系将得到及时更新，学生通过企业项目实训，其岗位技能、职业能力和职业素质得到潜质重要培养，由此实现校企双方的双线联动和深度合作成效。
