工艺美术系2015年围绕品牌示范校建设目标，学风建设目标和课堂专项整治目标，坚持立德树人，创新人才培养模式，深化校企融合，加大师资培养，规范教学管理，注重内涵提升，著力提高人才培养质量。环境艺术设计和艺术设计教研室组织师生通过课前试讲、跟班听课、参加教研活动和定期评课专业研讨会、学期中评教评学等，检查兼职教师的教学能力，保证授课质量。
2015年开学以来，工艺美术系示范课堂紧紧围绕中原经济区、郑州航空港经济综合实验区建设发展需要，遵循职业教育发展规律，探索学校发展思路，科学定位为：以高职教育新理念为基础，以校企合作和专业工作室培训为重点，以开放办学为突破，以创新管理为动力，努力建设精品式特色名师示范课堂。工艺美术系坚持抓学风建设以示范课堂建设为重点，创新人才培养模式，加强学科建设，推进教师专业化发展，全面提升教师的整体素质；另外坚持工学结合、校企合作，探索行业企业岗位课程参与教育教学的机制，全面提高学生技术技能水平；不断创新课堂管理模式，加强示范课的信息化建设，提升管理手段、提高管理效益。努力实现以抓课堂稳好学风上规模、以抓职业培训变办学形式、以抓技术衔接升办学内容、以出精品课和项目显办学特色，逐步完成武戈提高：教学条件的提高、教学质量的提高、教师能力的提高、管理水平的提高、服务与贡献的提高。6日下午，张静老师和张亚敏老师分别在常规的没有多媒体环境下示范授课，完成了《包装设计》和《立体构成》的日常教学任务要求示范课;7日下午，来自郑州陶瓷的张敏老师在课堂进行cis同课异构，郭晓霞教授对同课异构的说课介绍和分析基础上进行评析;8日下午，李晶老师在专家交流下，利用此次培训中学习到的新技术变革课堂结构，创造性地完成了手绘灯笼项目教学任务，得到了与会教师学生的高度评价，较好地实现了本次活动“创课”改革精神的目标。
