在上海同济大学为期五天的综合能力提升培训中，老师们精彩的讲座，使我受益匪浅。除了撰写了结业论文，在学习的五天里，我每天课后都将深受启发的内容整理成小的心得结点，虽然略显松散，但比论文更加精炼易读，在此与大家分享、共勉。
第一天学习心得：
一、学生的成长要与企业行业的要求接轨，前提是教师和职教自身的发展必须先与时代同步。
二、课程并非只能如传统那样古板，能不能再新鲜灵活一些？
三、要善于观察我们的学生特点，准确厘量学生，使教学切合学生的能力、需求和兴趣。
第二天学习心得：
一、理实一体化的教学设计，要走出现有课堂，通过校中厂、厂中校的教学环境来实现。
二、任何教学方法和先进设备，都以“人”为出发点，要有适合的人去教去学。
三、“成功是成功之母”，在教学中多制造成功，让学生更多的去体验和享受成功，而不是挫折。
四、有很多东西要去学习和实践，自己该充电了。
第三天学习心得：
一、职业教育要有发展空间，区域特色不能是空口号，同一专业在不同的区域应该办出不同特色，开发不同的课程体系。
二、学生能否从专业课中真正提升专业素养，取决于教师对职业和课程的认知高度。
三、不可忽略通识教育和基础课程的作用，但一定要为专业核心能力服务，要与专业课程发生联系，以“鱼骨式”模式切入实践项目的各个阶段，而不是分离学习。
第四天学习心得：
经过老师的剖析，对教育部关于深化职业教育教学改革的政策导向有了更深的体会，十年来，社会在变，政策在变，我们的专业设置、教学方法也必须要变化调整，并具有一定的预见性。对于自身来说，也要不断更新、升级各方面的知识能力，尤其注重提升自己的信息化教学能力。
第五天学习心得：
今天上午“头脑风暴训练”式的团队主题研讨和下午的“创新与超越思维”学习，都和思维模式有关，都有着更强的互动性。在上午的研讨中，同事们相互配合各显所长，合作完成任务，使我深深体会到“一群人在一起只是聚会，一群人的心在一起才是团队”，好的教学理念的教学目标，要依托于一个好的教学团队才能实现。下午的超越思维对我也很有启发，让我在今后看待问题时，会有更新的思路、更多的角度、更大胆的尝试，并将这种智慧传递给我的学生们。
作为一名高职院校的教师，在一心钻研教育教学的同时，也应该两耳多闻时代变革对高职教学提出的新要求，以便不断地调整和完善自我。十分有幸能够参加此次培训，它将指导我在未来的教学工作中，将理念升华转化为实践行动，向着更好更高的目标，做更加优秀的自己。
